La Fundación SM elegida por la UNESCO para ser miembro de su Equipo especial internacional sobre docentes
Tan solo 167 miembros en todo el mundo forman parte de este Task Force y su misión es movilizar a los agentes sociales para avanzar en el desarrollo docente y la calidad del profesorado.
La Fundación SM ha sido seleccionada por la UNESCO para formar parte de los 167 miembros de su Task Force, que ahora pasarán a ser 168 con la incorporación de la Fundación SM, que estará representada por la directora de la Fundación SM, Mayte Ortiz.
“La docencia debería ser una profesión valorada y cada alumno debería ser educado por docentes calificados, motivados y empoderados”, proponen en este equipo de trabajo, destacando que la misión de los docentes debe incardinarse “en el marco de sistemas que dispongan de recursos suficientes, sean eficientes y estén dirigidos de forma eficaz, a fin de fomentar el aprendizaje y lograr una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos”.
La decisión de que la Fundación SM pase a formar parte de este grupo ha sido tomada por los integrantes del Comité Directivo, conformado por miembros de África, Asia y el Pacífico, América Latina y Caribe, Estados árabes, Europa y Norteamérica.
En este sentido, el Task Force se plantea sobre tres temas fundamentales:
- Abordar los desafíos comunes que conducen a la escasez de docentes.
- Fortalecer las políticas para la profesionalización del profesorado.
- Promover la cooperación nacional e internacional.
Los docentes en el centro de los esfuerzos
Ya en el XIV Foro de Diálogo de Políticas celebrado en Sudáfrica, en el que la Fundación SM estuvo presente, se debatieron ampliamente estos temas que también se reflejaron en el primer Informe Global de Docentes del Teacher Task Force y UNESCO que la Fundación SM presentará pronto en España con datos de nuestro país.
El Foro se plantea como temas fundamentales abordar los desafíos, fortalecer las políticas para la profesionalización, y promover la cooperación nacional e internacional
Este informe integral, fruto de los esfuerzos de educadores, formuladores de políticas y organizaciones de todo el mundo, presenta estrategias transformadoras para dignificar la profesión y los motivos que afectan a la desmotivación del profesorado.
Ya con anterioridad la Fundación SM analizó algunos de estos motivos en Iberoamérica en la Presentación del Educobarómeto 2023 publicado a través del Observatorio de la Educación en la Escuela.
El Task Force centra sus esfuerzos en los objetivos establecidos en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4). El Grupo de Trabajo cree en el valor de la enseñanza como una profesión noble y aboga por que cada estudiante sea educado por educadores expertos, estimulados y reforzados.