La Fundación SM presenta Jóvenes Españoles 2026: la radiografía de una generación en transformación
El informe Jóvenes Españoles 2026 es la décima edición de uno de los estudios de referencia sobre juventud en España
La Fundación SM ha presentado en el Colegio Chaminade de Madrid el informe Jóvenes Españoles 2026, la décima edición de su gran estudio sobre juventud, una investigación de referencia sustentada en más de cuarenta años de trayectoria investigadora y análisis longitudinal sobre la realidad juvenil en España.
En la presentación participaron los autores del informe: Juan Mª González-Anleo Sánchez, Javier Lorente Fontaneda, Ignacio Megías Quirós, Ariana Pérez Coutado, y Noelia Álvarez Sánchez. También Almudena Moreno Mínguez, Irene Barbero Alcocer y Manuel Mejías Leiva, expertos con una sólida trayectoria en investigación social y juventud, son autores del informe
Entre sus conclusiones más relevantes, destaca la insatisfacción ante la democracia, mientras crecen desafíos como la violencia digital. También emergen signos esperanzadores como el aumento de la lectura y el interés por la espiritualidad.
El estudio analiza de manera exhaustiva cómo las profundas transformaciones sociales, económicas, culturales y tecnológicas están condicionando las trayectorias vitales de los jóvenes. Valores, espiritualidad, educación, participación política, desigualdades, igualdad de género, convivencia, tecnología y ocio forman parte de una radiografía imprescindible para comprender el presente y el futuro de una generación que busca sentido, estabilidad y oportunidades.
Entre los datos más relevantes, el informe revela que el 68 % de los jóvenes declara poca o ninguna satisfacción con el funcionamiento de la democracia. También alerta sobre el aumento de situaciones de violencia digital, acoso y difusión no consentida de contenido íntimo, especialmente entre las mujeres. Al mismo tiempo, emergen signos esperanzadores: aumenta el hábito lector, crece la importancia de la espiritualidad y se consolida una juventud más consciente y reflexiva.
Mayte Ortiz subraya el papel central de la educación en un contexto cada vez más mediado por la tecnología y las redes sociales, como herramienta clave para fortalecer el pensamiento crítico y la convivencia.
Como señala Mayte Ortiz, directora general de la Fundación SM: “En un mundo cada vez más mediado por la tecnología y las redes sociales, la educación adquiere un papel esencial para fomentar el pensamiento crítico, la convivencia, la participación responsable y la construcción de proyectos de vida con sentido”.
Escuchar a los jóvenes, comprender sus inquietudes y acompañarlos desde la educación y el compromiso social es uno de los grandes retos de nuestro tiempo.
