09 mayo 2025

Juntos por una educación con impacto para los jóvenes: segundo encuentro de +impact@aula

Noticias

Fundación Padre Vieira, Fundación Tomillo, Artevio y Fundación SM suman fuerzas en una colaboración internacional por una educación inclusiva y transformadora, que sitúe a los jóvenes en el centro.

Los días 7 y 8 de mayo, hemos celebrado en la sede de Fundación SM en Madrid el segundo encuentro de +impact@aula, un proyecto colaborativo que continúa creciendo. Este nuevo encuentro ha reunido a profesionales, educadores y representantes de entidades sociales en un espacio de diálogo, aprendizaje compartido y construcción conjunta de propuestas que buscan generar más y mejores oportunidades para los jóvenes.

+impact@aula se consolida como una iniciativa que apuesta por la innovación educativa desde una perspectiva humanista, inspirada en el método UBUNTU, que promueve valores como la empatía, la colaboración y el liderazgo al servicio de la comunidad.

Un esfuerzo conjunto de la Fundación Padre Vieira de Oporto, la Fundación Tomillo y la Fundación SM de España, y Artevio de República Checa, para seguir construyendo oportunidades para los más jóvenes. y la propia Fundación SM, quienes, desde sus distintas trayectorias y enfoques, trabajan por un objetivo común: impulsar una educación más inclusiva, transformadora y centrada en las personas.

Tanto +impact@aula como Ubuntu United Nations son programas globales europeos financiados por la Agencia Erasmus Plus – Juventud en Acción que se basan en la filosofía UBUNTU, un programa de educación no formal donde los equipos de jóvenes de todo el mundo comparten el compromiso de servir a sus comunidades por el bien común.

Desde Fundación SM, estamos convencidos de que solo a través de la colaboración, la escucha y el compromiso compartido podremos generar un impacto real y duradero en la vida de niños, niñas y jóvenes. Queremos agradecer sinceramente a todas las personas y organizaciones que hacen posible este camino con su dedicación, generosidad y visión de futuro.